Visi Misi dan Tujuan Institusi

VISI :

“Menjadi Perguruan Tinggi Islam yang Mandiri, Profesional dan Kompetitif di Tahun 2025”

MISI :

  1. Meningkatkan proses pendidikan dan pengajaran yang Profesional dan Kompetitif, yang berorientasi pada pendalaman basis ilmu pendidikan Islam yang terprogram dan terarah pada program studi yang diselenggarakan.
  2. Meningkatkan pelaksanaan penelitian ilmiah yang mandiri, Profesional sebagai bagian integral dari pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi AlIbrohimy Bangkalan yang dipublikasikan pada jurnal ilmian yang terakreditasi baik lokal maupun nasional.
  3. Meningkatkan pelaksanaan berbagai bentuk dan pola pengabdian kepada masyarakat yang Kompetitif, sehingga Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al – Ibrohimy Bangkalan mampu meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) di tengah masyarakat baik ditingkat lokal, regional, nasional dan internasional.
  4. Menginternalisasikan nilai-nilai Islam dan tujuan Yayasan Pendidikan Islam Al-Ibrohimy Galis Bangkalan pada setiap pelaksanaan Tri Darma Perguruan dengan pola keteladanan dan habituasi amal soleh yang harus dilakukan oleh segenap civitas akademika.
  5. Membangun jejaring dan kerjasama dalam pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi yang berorientasi pada pengembangan Pendidikan Tinggi Islam yang Profesional dan Kompetitif

TUJUAN :

  1. Tercapaianya lulusan sarjana pendidikan Islam yang Kompetitif pada tingkat lokal, regional dan nasional sesuai dengan kompetensi yang diselenggarakan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al Ibrohimy Bangkalan.
  2. Tercapainya peningkatan kualitas dan kuantitas hasil penelitian ilmiahyang Kompetitif dan memiliki kontribusi terhadap pengembangan ilmupengetahuan, khususnya bidang keilmuan yang diselenggarakan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Ibrohimy Bangkalan serta dipublikasikan dalam jurnal ilmiah terakreditasi ditingkat lokal dan nasional.
  3. Tercapainya peningkatkan pola pengabdian pada masyarakat melalui kerja sama dengan seluruh stakeholder dan pengguna lulusan untuk meningkatkan keprofesionalan.
  4. Tercapaianya internalisasi nilai-nilai ajaran Islam dan Tujuan YayasanPendidikan Islam Al-Ibrohimy Galis pada setiap pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi dengan pola keteladanan dan habituasi amal soleh yang harus dilakukan oleh segenap civitas akademika.
  5. Tercapainya pelaksanaan membangun jejaring dan kerjasama dalam pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi yang berorientasi pada pengembangan Pendidikan Tinggi yang Kompetitif.

STRATEGI :

Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi

  1. Bidang Pendidikan dan pengajaran

Pendidikan dan pengajaran pada Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Ibrohimy dilaksanakan dengan strategi program yang relevan dengan dunia kerja/industry, melalui penerapan sistem kurikulum pragmatis berbsis karakter melalui pelaksanaan program berdasarkan sistem kredit semester yang meransang kegiatan belajar mengajar terjadwal (teori, praktek dan lapangan) serta kegiatan belajar mengajar tidak terjadwal (berstruktur dan mandiri). Disamping itu mereka masih ada waktu untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Dengan Pelaksanaan sistem secara penuh, minimal terdiri dari:a. Penentuan dan pelaksanaan pendekatan komunikasi kepada berbagai pihak, Penataran tenaga (training + ratraining), implementasi UPT penunjang, peningkatan daya tampung mahasiswa melalui pengembangan konsentrasi program studi yang relevan dengan dunia kerja, peningkatan beasiswa bagi mahasiswa berprestasi, peningkatan kualitas input mahasiswa, perbaikan rasio dosen melalui rekrutmen dosen baru yang kapabel dan profesional, perbaikan proses pembelajaran dan peningkatan fungsi pembelajaran di unit kerja, minimalisasi beban studi wajib program sarjana, peningkatan kualitas pelaksanaan resourses sharing maupun pengembangan tata hubungan antar pribadi sivitas akademika melalu pengembangan dialog kondusif dan familiar.

  1. Penelitian

Strategi pengembangan penelitian dicapai oleh STITAL Bangkalan melalui pengembangan penelitian terapan unggulan, pengembangan dan pemantapan kerjasama penelitian dengan lembaga lain, pengembangan dan pemantapan kemitraan ristek dengan sektor swasta/industry, pentahapan penguasaan IPTEK melalui pemantapan penelitian jangka panjang, peningkatan kualitas penelitian dosen senior/penelitian andal, pembinaan penelitian dengan pola hubungan senior- yunior, penggalian sumber daya penelitian, mewajibkan pembuatan skripsi dari hasil penelitian, bagian dari penelitian jangka panjang, peningkatan link and match penelitian dengan pengabdian pada masyarakat, peningkatan jumlah publikasi hasil penelitian dosen di jurnal ilmiah, peningkatan kualitas penerbitan jurnal ilmiah, peningkatan partisipasi dalam pertemuan ilmiah, maupun peningkatan jumlah dan kualitas penyelenggaraan pertemuan ilmiah.

3. Pengabdian pada Masyarakat

Dalam pengabdian masyarakat STITAL menekankan pada penelusuran informasi teks tepat guna bimbangan teksnis, konsultasi, penyelenggaraan seminar atau pemaparan hasil pengabdian pada masyarakat, dengan maksimalisasi partisipasi dosen dan mahasiswa.

  1. Kemahasiswaan

Strategi pengembangan sumber daya mahasiswa dicapai dengan peningkatan partisipasi dan kualitas kegiatan, baik intra ataupun ekstra kampus, juga penciptaan budaya ilmiah melalui hiden kurikulum dalam proses kulturisasi insan ilmiah yang mandiri dan berkarakter.

  1. Organisasi dan Manajemen

Dalam penataan organisasi dan manajemen STITAL memakai sistem manajeman yang terpadu yang dapat menjadikan kepemimpinan sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif. Hal-hal yang menjadi fokus didalam pengelolaan organisasi dan manajemen adalah bentukan kebijakan dan strategi berbasis demokrasi untuk memperoleh pemimpin dan pengelola yang kredibel yang selanjutnya diharapkan dapat mewujudkan sistem penyelenggaraan program studi yang kredibel, tranparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.